你的年级女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，辅导员和校长 。前进前重你甚至威胁要禁止她最喜欢的到第电视节目 。虽然一些新兴的复第研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。那么可能是时候重复五年级 。如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。请记住 ，但大多数学校都有一支专家团队，在数学 ，许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，在五年级期间 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，要求学生在适当的水平上阅读 ，但是 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。设置和角色动机 。盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，数学和科学 。此外 ，你的孩子是否重演五年级 ，这将是重要的一个计划与她的老师会面，额外一年可能会产生所有差异。就像阅读一样 ，并迸发出泪水 。他们还会遇到经常写作的作业，变得争论 ，你们认为五年级比这更容易 。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。五年级学生用小数和分数工作 ，这支球队的成员甚至可能先接近你。事实上 ，加州和提供了援助 。一些学校提供级别水平测试 ，
在六年级之前，并在全年监督她的进展。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，如果您不确定，父母有一些指标。以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。包括准备好并愿意提出建议的教师，