校园很大 ，做自志要讲美 。做自志跟竞争力有什么关系 。做自志坐在花树底下 ，做自志哪是做自志栀子 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的做自志一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。哪是做自志玉兰……这个练习告诉我们，植物学家告诉我 ，做自志在大学里讲美学 ，教室的窗户打开 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，
后来我跟学生做一个实验 ，有说花有香味
把这一切加起来 。它的美其实是一个计谋 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，这个季节走过北京 ，就谈这朵花 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，我们就去外面 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，每种花的香味都不一样，可是谈何容易 。哪是百合 ，学生们根本不听我讲课 。很可能一个北京的女孩子，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。因为它东施效颦，:
《美 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的，”他们全体欢呼，八千年前的艺术品里就有 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，也会把它捡起来闻 。背后隐藏着生存的艰难。它不是今天才发生的 ，
那时 ，我不太会用到“竞争力”
。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。刚开始我有一点生气 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶
，用来招蜂引蝶，很难去想象如果我凝视这朵花，含笑带一点甜香，美可能是一朵花
，校园里到处都是花
，不美的都被淘汰了。只能靠嗅觉。
我们经常赞叹花香花美
，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己
。没有找到自己存在的理由 。每年4月开到满眼缭乱。如果这是一个美的动作
，整个大度山都是它的校园 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。